为帮助2026级研究生新生尽快适应学术科研环境，树立科研诚信意识，明晰学科前沿与学业规划，9月1日至5日，棋牌娱乐
精心组织开展研究生新生入学教育系列活动。活动在本部和襄阳校区同步进行，涵盖主题报告、学术沙龙、科研诚信讲座、成长分享等多个板块，全方位助力新生开启科研新征程。
9月1日，两校区同步召开首次年级大会和新生班会。副院长马徐发以“强农新时代，沃土育英才”为主题，系统介绍校院发展沿革、办学优势及人才培养体系，重点展示了棋牌娱乐
在种业创新、生态养殖、产业服务等领域五十余年的建设成果，鼓励新生善用科研平台与学科资源，厚植专业情怀，投身兴渔强国事业。随后，马徐发给卓工新生讲解了培养方案。
副院长马徐发讲解校情校史
学位与研究生秘书向克蜜围绕“人才培养方案和学位授予”进行详细解读，明确课程培养、课题研究各环节的时间节点，并针对博士、学硕、专硕三类学生的学术与实践活动分别提出具体要求，提醒新生合理规划时间，确保各阶段任务有序推进。辅导员蔡先锋、熊晓磊则聚焦“政策宣讲与安全守护”，解读校纪规章制度、奖助政策和学术诚信要求，结合案例开展消防、反诈等安全教育，增强安全防范意识，并引导新生积极参与创新实践活动。
向克蜜老师为新生作讲解
熊晓磊老师进行政策解读与安全教育
副校长李大鹏参与襄阳校区新生班会，与棋牌娱乐
卓越工程师专项新生亲切交流。他深入分析水产产业转型升级与多学科融合的发展趋势，指出水产卓越工程师新生是学校农科工程教育改革的首批实践力量，肩负着助推淡水渔业提质增效、攻克产业关键技术、服务乡村振兴的重要使命。他勉励新生打破学科壁垒，既深耕学术前沿，又扎根产业一线，做到学用相长、身心健康，以真才实学扛起新时代水产青年的责任担当。
副校长李大鹏参加新生班会与同学们交流
9月2日上午，“导师面对面”活动在襄阳校区二教216室举行。项目首席刘红教授从国家粮食安全与生态文明建设战略交汇高度，阐述了襄阳建设全国大水面生态渔业示范区的机遇与挑战，勉励项目内16名新生“把论文写在襄阳的湖库上”。“如果我说，很多答案当年我也不知道，你们信吗？”高泽霞教授以一句“和老师一起‘不知道’”开场，瞬间拉近了与同学们的距离。她从中国鱼类育种“一穷二白”的起点讲起，细数十年间从零到百种鱼类基因组、从跟跑到领跑的高光时刻。她向同学们介绍了水产智慧育种的“三大鸿沟”，引导同学们思考智慧育种的未来研究方向。水利部中国科学院水工程生态研究所赵先富研究员介绍了单位概况与科研平台，表示将充分发挥水生态监测、珍稀物种保护等领域的资源优势，为卓越工程师培养提供坚实支撑。
高泽霞教授和卓工新生分享交流
“从游学术前沿沙龙”于9月2日下午在本部第三教学楼举行，分为渔业资源与环境、水生动物医学、鱼类营养与饲料、鱼类遗传与育种四个会场，由各系主任或特邀嘉宾主讲，师生围绕领域前沿深入研讨交流。
渔业资源与环境系李广宇教授和沈建忠教授以蓝藻水华生态风险为切入点，介绍团队在毒素监测预警及丹江口示范区治理中的实践成效，并展示了该系在智能养殖、设施渔业、冷水鱼开发、湖泊生态修复等方向的关键成果。水生动物医学系张旭杰教授系统梳理鱼类免疫系统演化规律与分子机制，阐述抗体信号通路在草鱼抗病育种中的应用价值；肖循博士则围绕水生动物病毒病原亚单位纳米疫苗，对比各类疫苗特性，探讨抗原高效呈递关键技术。鱼类营养与饲料系主任刘立维博士重点介绍鳜鱼产业高质量发展关键技术及产业化应用，剖析传统活饵料养殖痛点，围绕本地化繁殖、优质种苗繁育、无毒饵料鱼优化等搭建技术体系，为鳜鱼绿色转型提供支撑。水产动物遗传育种与繁育系主任沈志刚博士以黄颡鱼、马口鱼育种为例，介绍优质新品种培育及无肌间刺鱼类分子育种技术体系，并就研究生学习、师生关系、职业规划等为新生提出成长建议。
李广宇教授介绍渔业资源与环境系前沿
张旭杰教授介绍水生动物医学系前沿
刘立维教授介绍水产营养与生理系前沿
沈志刚教授介绍水产动物遗传育种与繁育系前沿
9月3日，学院学术委员会委员于永耀研究员作“学术规范与科研诚信建设”专题讲座。他结合典型案例剖析学术不端的严重后果，解读发表论文“五不准”等制度要求，系统讲解实验记录管理、论文撰写及学位论文规范的核心要点，强调恪守学术诚信的重要性，并介绍学校在诚信建设方面的具体举措，鼓励新生从入学之初即筑牢科研底线。
于永耀研究员讲学术规范与科研诚信
9月5日，“学者成长之路”主题分享会上，高泽霞教授结合自身从本科到留校任教的经历，分享十余年攻坚无肌间刺淡水鱼育种的科研历程，梳理我国鱼类遗传育种研究由跟跑向并跑赶超的发展脉络。她深入剖析水产种业面临的“卡脑子、卡脖子、卡身子、拖后腿”等现实难题，勉励新生坚守科研初心，直面未知与挑战，将个人学术理想融入兴渔强国的时代使命。
高泽霞教授为新生作主题分享会
本次入学教育系列活动内容丰富、形式多元，既帮助新生深入了解学院特色与学科方向，又搭建了师生交流互动的平台，有效引导新生筑牢理想信念、恪守学术规范，提前做好科研计划和生涯规划，为顺利开启研究生阶段学习生活奠定了坚实基础。
